Сбор средств 15 Сентября 2024 – 1 Октября 2024 О сборе средств

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР "МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И...

Main
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР...

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР "МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ"

ФЕДОРОВ А.В.

0 / 0

Насколько вам понравилась эта книга?

Какого качества скаченный файл?

Скачайте книгу, чтобы оценить ее качество

Какого качества скаченные файлы?

Язык:

russian

ISBN 10:

5985171531

ISBN 13:

9785985171532

Файл:

PDF, 4.62 MB

IPFS:

,

russian0

Читать Онлайн

Выполняется конвертация в

Конвертация в не удалась

Вас может заинтересовать

Ефанов, Александр Александрович — Социология медиакультуры и медиаобразования : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование, профиль Медиаобразование

Халиуллина М. С. — Основы медиаобразования в 2 ч. Часть 2: Учебное пособие

Челышева И.В. — Теория и история российского медиаобразования

Тоискин В.С. — Медиаобразование в информационно-образовательной среде

Федоров А.В. (ред.) — Массовое медиаобразование в СССР и России: основные этапы

Челышева И.В. — Методика и технология медиаобразования в школе и вузе

Федоров А.В. — Медиаобразование: вчера и сегодня

Федоров А.В. — Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности

Баранов О.А. — Медиаобразование в школе и в вузе

Федоров А.В., Челышева И.В., Новикова А.А. — Проблемы медиаобразования

Корконосенко С.Г. (ред.) — Медиаобразование: концепции и перспективы: Материалы для дискуссии

Федоров А.В. — Анализ аудиовизуальных медиатекстов

Ольховая Т.А., Мясникова Т.И. — Развитие медиакомпетентности студентов университета

Ефанов Александр Александрович — Социология медиакультуры и медиаобразования

ФЕДОРОВ А.В. — ПРОБЛЕМЫ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ (НАУЧНАЯ ШКОЛА ПОД РУКОВОДСТВОМ А.В.ФЕДОРОВА)

Федоров А.В. — Медиаобразование и медиаграмотность

Ред. А.В. Федоров, А.С. Галченков — Интеграция медиаобразования в условиях современной школы: Сборник трудов Первой городской научно-практической конференции

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N3, 2010

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N4, 2010

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N1, 2011

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N1, 2010

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N2, 2010

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N3, 2008

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N4, 2008

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N1, 2009

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N2, 2009

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N2, 2008

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N1, 2008

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N1, 2007

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N2, 2007

— Медиаобразование. Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики. N3, 2007

Халиуллина Маргарита Сагиндыковна — Основы медиаобразования в 2 ч. Часть 1: учебное пособие

Жилавская И.В. — Медиаобразовательные технологии российских СМИ: Учебное пособие

Мурюкина Е. В. — Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ: учебное пособие

Родионова Т.И. — Основы медиаобразования на практических занятиях по иностранному языку в университете: учебное пособие

Ключевые слова

медиаобразования

студентов

аудитории

медиаобразование

медиакомпетентности

медиатекста

медиатекстов

развития

образования

развитие

различных

деятельности

медиаобразовательных

аудиторией

медиакультуры

основные

мышления

критического

аудитория

медиапедагогики

опрошенных

информации

обучения

количество

выбранные

показателя

женского

деятельность

мужского

создания

исследований

личности

школьников

процентах

стремление

интернет